Joyeux Noël

 

Le matériel scolaire et les articles (5º)

💥👀Ficha 1: Relaciona cada dibujo con su nombre.

💥👂Ficha 2: Haz click sobre cada altavoz y relaciona con su dibujo correspondiente. 

💥👀Ficha 3: Despliega cada menú para seleccionar el artículo adecuado al dibujo. 

Para hacer en clase: Compréhension écrite: Le matériel scolaire

(6º) La routine quotidienne de mes amis

Esta ficha la trabajaremos en formato papel en clase:

Además, también deberías completar las demás actividades online recogidas en esta otra entrada del blog:

Les activités quotidiennes - La routine

Si no vienes a clase, trabájalas desde casa y recuerda que me las debes enviar mediante el formulario de envío que te sale en el botón ¡TERMINADO!

Unificaremos lo aprendido en la tarea final en forma de cómic: MA JOURNÉE, en una hoja que repartiremos en clase. 

Para realizarlo, apóyense en la ficha anterior y en los ejercicios online enlazados arriba, así como en todas las hojas de vocabulario compartidas.

Fecha de entrega: viernes 17 de enero de 2025

Les activités quotidiennes - La routine

 VOCABULAIRE DES ROUTINES DE LA JOURNÉE

💥Ficha 1: Practica los verbos pronominales y el vocabulario de las rutinas cotidianas. 

💥Ficha 2: Relaciona cada acción con su imagen

💥 Ficha 3: Ordenamos juntos las viñetas y luego selecciona qué rutina es en cada caso. 

💥Ficha 4: Repasa cómo decir la hora al mismo tiempo que completas un modelo de descripción de una rutina diaria. 

Les verbes pronominaux

💥💥Fiche 1: Les verbes pronominaux

Trabajamos en clase los verbos pronominales

J'aime // Je n'aime pas (6º)

(Para 6º)

Aquí tienen algunas expresiones para indicar qué nos gusta y qué no nos gusta.

Recordemos que el verbo AIMER significa amar, pero se utiliza frecuentemente con el valor de "gustar" en cualquier sentido; para aficiones deportivas, hobbies, ropas, alimentos, etc.

REPASEMOS SU CONJUGACIÓN

                 J'aime                   

            Tu aimes                

Il / Elle aime

Nous aimons

Vous aimez

Ils / Elles aiment

J'aime le football et la natation, mais je n'aime pas le tennis.

J'aime le chocolat et les pommes, mais je n'aime pas les tomates.

Exercice dans ton cahier:

- Fais une liste des matières scolaires que tu ou quelqu'un de 

tes copains aime ou n'aime pas.

 

💣Utilise les six expressions 

Exemple:

• J'adore les mathématiques, mais je n'aime pas les sciences naturelles.

• Tu aimes l'éducation civique, mais tu détestes le français. 

• Andrea aime bien l'anglais, mais elle n'aime pas du tout les arts plastiques.

Les matières scolaires (6º)

💥Dans ton cahier 👇

Fíjate en la imagen siguiente y haz 11 círculos en una hoja de tu cuaderno. Rellénalos con un dibujo relacionado con cada materia escolar y copia el nombre de la materia debajo de cada círculo.

Devoirs pour la maison: 

💥👀Ficha 1: Relaciona cada materia con su dibujo correspondiente.

💥👂Ficha 2 - Les matières scolaires:  Haz click en cada altavoz y selecciona la materia correspondiente.

💥👀💬Ficha 3: Lee la descripción del horario y completa la tabla con las asignaturas correspondientes (fíjate en la ficha en cómo están escritas y ten cuidado con las tildes y caracteres especiales).

💥👀💬Ejercicio 4 para hacer en el cuaderno: 

Quel jour tu as .................?

Corrector ejercicio "L'emploi du temps"

•  J'ai musique le lundi à neuf heures dix.
• J'ai sciences sociales le lundi à une heure moins le quart.
• J'ai anglais le mardi à dix heures moins vingt.
• J'ai français le mardi à midi et quart.
• J'ai mathématiques le mercredi à onze heures et demie.
• J'ai arts plastiques le mercredi à une heure vingt. 
• J'ai éducation civique le jeudi à dix heures moins vingt. 
• J'ai langue espagnole le vendredi à neuf heures dix.
• J'ai éducation physique et sportive le vendredi à midi et quart.
• J'ai religion le vendredi à une heure vingt. 

Les jours, les mois et les saisons (5º)

Devoirs: Completa las siguientes fichas sobre los días de la semana

💥👀💬Ficha 1: Escribe los días de la semana. Luego selecciona el día según la columna AYER/HOY/MAÑANA

💥👀Ficha 2: Selecciona el día fijándote en la columna en la que está (AYER/HOY/MAÑANA)

L'alphabet (5º)

Je connais mon alphabet

Chante avez moi, s'il te plaît!

JEU: Jeu du pendu Halloween

Jeu des grenouilles

(PRÁCTICA DEL ABECEDARIO)

Dale al play para comenzar a jugar. Escucha las letras y haz click sobre la correcta. Puedes volver a escuchar varias veces pulsando sobre el icono del altavoz.

Actividad para enviar:

💥👂Ficha 10: Si no has practicado el abecedario con las ranitas, repásalo aquí. 

Luego completa la ficha:

 A) escucha y selecciona la letra correcta.

B) Escucha la palabra deletreada y escríbela

C) Pon tu nombre en el recuadro final 

Extra: Halloween Party: une tres o más dibujos iguales para eliminarlos y hacer que la calabaza llegue a la línea inferior

L'heure (6º)

👉On va faire le tour de l'horloge dans le cahier

💥👀Fiche 1: Elige la hora correcta

💥👀Ficha 2: Elige la hora correcta

💥💥💥 DEVOIRS: Las siguientes fichas son de tarea complementaria para hacer en casa. 💥💥💥

💥👀👂Ficha 3: Relaciona cada reloj con su hora; escoge la hora que escuchas y por último selecciona la hora correcta

💥👂Ficha 4: Escucha la hora y selecciona el reloj correspondiente.

Les couleurs (5º)

👾Temps de jeux:👾

Touche la couleur

(Repasa los colores jugando a las dos versiones JEU 1 y JEU 2)

DEVOIRS: Ejercicios para enviar

💥👀Ficha 8: Arrastra los colores a su lugar correspondiente

💥👂Ficha 9: Escucha y arrastra los colores

Les nombres de 0 à 69 (6º)

EXERCICES:

1. Desplaza las palabras junto al número correspondiente. Luego pincha en CORRIGER para ver si lo has hecho bien y después continúa haciendo click en el símbolo " >".

2. Igual que el ejercicio anterior pero a la inversa.

3. Dale al símbolo de PLAY para escuchar y luego escribe el número en cifras.

💥👀4. Del 1 al 20: arrastra cada número a su sitio correspondiente. 

💥👀5. Del 21 al 40: arrastra cada número a su sitio correspondiente. 

💥👀6. Del 41 al 60: arrastra cada número a su sitio correspondiente. 

7. Escritura de números del 0 al 10.

8. Escritura de números del 10 al 20. 

9.  Escritura de números del 20 al 69.

💥👂10. FICHA PARA ENVIAR: Pincha en los megáfonos para escuchar y desplaza los números correspondientes. 

Les petits soldats

 

Un, deux, trois

les petits soldats.

Quatre, cinq, six

font de l'exercice

Sept, huit, neuf

Ils font la manoeuvre

Dix, onze, douze

Tirent des cartouches

DEVOIRS: Ahora practica los números al oral en casa

💥👂Ficha 4: Los números del 1 al 12

Instrucciones:

a) Elige los números correctos (te puedes ayudar del audio).

b) Reordena los números

c) Escucha y selecciona el número entendido

💥👀Ficha 5: los números hasta el 20. Coloca cada número en su lugar correspondiente.

💥👉Ficha 6: Reordena las letras para formar el número correcto.

💥👂Ficha 7: Pincha en cada altavoz para escuchar el número y desplaza el que corresponda a su casilla. 

Saluer et les moments de la journée

💥Fiche 1: Saluer

💥👂Fiche 2: Écoute et pratique!

Bienvenus!!

BONJOUR À TOUS !!!

TU T'APPELLES COMMENT?

Bonjour ! Comment tu t'appelles ? from HACHETTE FLE on Vimeo.

💥👀Ficha 3: Comment tu t'appelles?

La France et le français dans le monde

Est-ce que vous connaissez Paris?

RECHERCHE!!

5º: De la siguiente lista con los monumentos más emblemáticos de París, escoge uno, busca información y escribe una pequeña reseña sobre él.
- La tour Eiffel.
- Le musée du Louvre.
- L'arc de Triomphe.
- La Cathédrale de Notre Dame.
- Le Palais Garnier (L'opéra National de Paris)
- La Basilique du Sacré Coeur.

- Le Centre Pompidou.

- L'Arche de la Défense. 

6º: Fíjate bien en el mapa de arriba y escoge uno de los países francófonos para investigarlo y completar la información sobre él. 

Pays francophones ici

Les symbols de la France