Verbes ÊTRE et AVOIR

 

LA VILLE - Demander son chemin

VOCABULAIRE 

Practica: 

Asocia cada imagen con la indicación adecuada. Si te equivocas, haz click en la cinta adhesiva para deshacer la unión.

 Nuevo vocabulario útil para los ejercicios:

La gare (la estación)

L’hôtel de ville = La mairie

L’auberge de jeunesse (el albergue juvenil)

Le musée (el museo)

Le marché = le supermarché

Le château (el castillo)

1.A Despliega el menú y elige la opción correcta

1.B Igual que el anterior (más vocabulario)

1.C Igual que el anterior (más vocabulario)

2. Mira el plano y responde a las preguntas de la derecha. 

3. Lee cada instrucción que te dan. Mira el plano y selecciona la respuesta que indica el destino correcto. Ve pasando al siguiente destino con la flechita => situada arriba de las indicaciones. 

4. La Rue de l'église: haz click en las palabras para ponerlas en el mismo orden que las imágenes.

5. Escribe las palabras de la serpiente en el orden correcto. 

6. Reordena las letras para escribir las palabras correctamente. Abajo tienes teclas especiales para colocar los acentos que necesites. 

7. Observa cada imagen y elige la frase correcta. 

8. Desplaza las etiquetas de la derecha para formar frases que tengan sentido. 

9. Igual que el anterior (más vocabulario)

10. Coloca las palabras en orden para formar una frase correcta. 

11. Igual que el anterior 

12. Fíjate con mucha atención en las frases y coloca los artículos o preposiciones que correspondan. 

💥👀Fiche 1 (para enviar): La ville - Elige el nombre que se corresponde con cada dibujo. 

💥👀Fiche 2 (para enviar): Elige la indicación correspondiente con el dibujo

La description du caractère

Tras la descripción física vamos a conocer algunos rasgos del carácter:

 Aquí les dejo vocabulario para ello y algunas frases de ejemplo ya conjugadas con el verbo ÊTRE (ser). Presten atención a si tienen que pasar los adjetivos a femenino.

Fiches pour le cahier

* En esta primera infografía de los emoticonos vienen los adjetivos que varían con sus terminaciones en femenino. Los que no varían valen para ambos géneros. Sin embargo, ¡ cuidado ! Hay uno que debe variar pero  no aparece:

masculino:  heureux    femenino: heureuse  (feliz)

Recuerden que tienen los enlaces a los diccionarios Francés-Español // Español-Francés en la parte derecha del Blog para las dudas. 

 📝Exercice dans le cahier

Completa los dos primeros renglones con una descripción propia y los dos siguientes con la descripción de la personalidad/carácter del compañero/a que quieras. 

Verbe ALLER

Verbe ALLER au présent

* Le verbe ALLER est un verbe qui finisse par -ER 

mais c'est un verbe irrégulier et il appartient au 3-ème Groupe*

💥👀Fiche 1: Repasa el verbo FAIRE y ponte a prueba con el verbo ALLER con ayuda del crucigrama. 

💥👀Fiche 2: Escribe la conjugación del verbo ALLER en presente según corresponda. 

Les transports

EXERCICES

1. Despliega el menú y elige la opción que se corresponde con la imagen. 

💥Fiche 2: Repasa la gramática, completa la ficha y envíamela a mi correo electrónico.

Décrivons!

Elige tres personajes de la saga de Harry Potter y descríbelos. 

Fíjate en los ejemplos siguientes y, además,

revisa las anotaciones de tu cuaderno y escoge también algún adjetivo para describir su carácter.

RETRATO ROBOT

Escoge una de estas tres descripciones y dibuja su retrato robot:

A) C'est un homme noir. 

Il a les cheveux courts, trés frisés et noirs.

Il a les yeux grands et noirs aussi.

Il a un gros nez avec un piercing.

Il porte une casquette.

IL S'APPELLE DIDIER.

B) C'est un homme blanc.

Il est chauve, mais il a une longue barbe grise et une moustache.

Il a les yeux bleus.

Il a de grandes oreilles et un long nez.

Il porte des lunettes.

IL S'APPELLE JOSEPH.

C) C'est une femme.

Elle a les cheveux longs, roux et bouclés.

Ses yeux sont verts et petits, mais sa bouche est grande avec de grosses lèvres.

Elle porte des lunettes de soleil.

ELLE S'APPELLE ZOÉ

Les nombres jusqu'au 100

Ça c'est complique! C'est mathématiques!

1. Pasa el ratón por encima y escucha la pronunciación. Si haces click en "LISTENING CHALLENGE" podrás practicar; debes elegir el número que escuchas (si quieres escucharlo más de una vez dale a REPLAY).  

2. Escucha el dictado de números del 20 al 60 y ve haciendo click sobre ellos en el orden en que se dictan. Cuando los tengas todos, pincha en VALIDER para comprobar tus aciertos. 

3.  Escucha el dictado de números del 60 al 79 y ve haciendo click sobre ellos en el orden en que se dictan. Cuando los tengas todos, pincha en VALIDER para comprobar tus aciertos. 

💥👀Ficha 1  (para enviar): Pratique les nombres jusqu'à 100

💥👂Ficha 2 (para enviar): Écoute nombres jusqu'à 100

Exercice dans le cahier: 

La description physique

 

Ampliación-Repaso

💥👀Fiche 1: Les yeux, les cheveux et le visage

💥👀Fiche 2: La taille et les cheveux des personnages d'Asterix et Obélix

💥👂Fiche 3: Écoute - Différences entre le masculin et le féminin des adjectifs.

💥👀Fiche 4: Pratique sur les différences des adjectifs

💥👀Fiche 5: Qui est-ce qui?

Fiche 6: Écoute et choisis 

👾JEU: QUI EST-CE?👾

Elige el nivel 1 (NIVEAU 1) y juega al ¿Quién es quién?

Lee la consigna y haz click sobre el personaje correcto

Fiche de vocabulaire (pour le cahier)

Les parties du corps

EXERCICES:

1. Despliega los menús para elegir la palabra correcta que indica la imagen.

2. Despliega los menús para asociar con la imagen.

3. ¿Con qué partes del cuerpo hacemos estas acciones? 

💥👂👀4. Escucha y selecciona la parte del cuerpo mencionada. Luego relaciona cada término con su imagen. 

Mon Monstre, una ficha interactiva de SEPTIMOS2122
liveworksheets.com

Les Sports et les Loisirs

Hoy repasaremos la conjugación del verbo JOUER (jugar) y aprenderemos la conjugación del verbo FAIRE (hacer).

 Como FAIRE es un verbo irregular (del 3er grupo) es un poco más difícil [puedes copiarla en tu cuaderno para ir asimilándola].

Introduciremos la diferencia de uso entre el verbo FAIRE y el verbo JOUER. Mira los vídeos y los esquemas explicativos intentando comprenderla. 

Ahora practiquemos la conjugación del verbo FAIRE con estas actividades para entregar: 

💥👀Ficha 1: Selecciona la opción correcta de la conjugación según corresponda.

💥👀Ficha 2: Encuentra en la sopa de letras 5 formas de la conjugación del verbo FAIRE

💥👀Ficha 3: Desplaza cada forma del verbo FAIRE para completar las frases. 

💥👀Ficha 4: Selecciona si el juego/deporte/actividad deportiva debe conjugarse con el verbo JOUER o con el verbo FAIRE.

Exemple:

Je joue au football.

Tu joues à la corde.

Nous jouons aux cartes.

Exemple:

Je joue du piano.

Tu joues de la guitare.

Elle joue de l'harmonica.

Nous jouons des maracas.

Exemple:

Je fais du vélo.

Tu fais de la natation.

Nous faisons de l'équitation.

La famille

 

Ma famille (Alain le Lait), an interactive worksheet by MmeChloe
liveworksheets.com

💥👀 Fiche 1: Compréhension écrite: La famille de Rémy

💥👀 Fiche 2: Les adjectifs possessifs

Fiche pour le cahier: ARBRE GÉNÉALOGIQUE

Fiche pour le cahier: Compréhension écrite et possessifs

La négation

Para escuchar la explicación puedes ver el siguiente vídeo:

(Es suficiente con que lo entiendas desde el inicio hasta el minuto 01:50)

Ahora practica en las siguientes actividades:

1. (Dificultad media/alta) Tienes que ir pinchando sobre cada palabras para formar frases en el orden correcto. CUIDADO, puesto que no son necesarias todas las palabras. Si te fijas, deberás elegir entre ne o n' (recuerda que ne se convierte en n' delante de verbos que empiezan por vocal o por h). En el botón verde de PLAY, a la derecha de cada frase, podrás escucharlas para que te sirva de guía. 

💥💬Ficha para enviar: 

Escribe cada frase transformada a la forma negativa. 

(6º) Verbes ÊTRE et AVOIR

 Verbos: SER / ESTAR  y  TENER / HABER

Ahora practica y envíame las siguientes fichas:

💥👀TAREA 1: Le verbe ÊTRE

💥👉TAREA 2:  Le verbe AVOIR 

TAREA 3: Les verbes ÊTRE et AVOIR (Hacer en la ficha fotocopiada)

Actividades de repaso 6º - Primer trimestre

 Activité 1:  Les nombres jusqu'au 69.

( Completa el crucigrama para escribir los números correspondientes)

Activité 2: Verbes Être et Avoir (pratique)

(Conjuga el verbo ÊTRE (ser/estar) y el verbo AVOIR (tener) para completar las frases)

Activité 3: Les matières et l'emploi du temps à l'école

(Fíjate en el horario escolar para responder VRAI ou FAUX (verdadero/falso) a las afirmaciones de la derecha)

Activité 4:  Quelle heure est-il?

(Seleccióna la hora correcta que se ha indicado en cada reloj)

Activité 5: Écris l'heure de chaque horloge

(Escribe la hora de cada reloj)

Activité 6: Écoute et indique quelle heure il est

(Escucha y selecciona el reloj correcto)

Les nombres de 0 à 69

EXERCICES:

1. Desplaza las palabras junto al número correspondiente. Luego pincha en CORRIGER para ver si lo has hecho bien y después continúa haciendo click en el símbolo " >".

2. Igual que el ejercicio anterior pero a la inversa.

3. Dale al símbolo de PLAY para escuchar y luego escribe el número en cifras.

💥👀4. Del 1 al 20: arrastra cada número a su sitio correspondiente. 

💥👀5. Del 21 al 40: arrastra cada número a su sitio correspondiente. 

💥👀6. Del 41 al 60: arrastra cada número a su sitio correspondiente. 

7. Escritura de números del 0 al 10.

8. Escritura de números del 10 al 20. 

9.  Escritura de números del 20 al 69.

💥👂10. FICHA PARA ENVIAR: Pincha en los megáfonos para escuchar y desplaza los números correspondientes.